AÇÕES COLABORATIVAS SOBRE SUSTENTABILIDADE A PARTIR DA ESCUTA SENSÍVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

O presente trabalho apresenta diferentes ações cotidianas sustentáveis voltadas para prática pedagógica e conscientização da comunidade escolar para cuidados e valorização do meio ambiente e o descarte correto dos resíduos. Tendo como objetivo geral, observar as interações, diálogos e relatos das crianças sobre os cuidados com o meio ambiente. A partir do olhar atento, sensível e acolhedor possibilitando ampliar o universo infantil as curiosidades que possam surgir, valorizando suas vivências cotidianas e resgatando seus valores no processo da construção da cidadania. Nesse sentido, deve-se considerar todo o contexto em que a criança está inserida. Valorizar cada retorno buscando sempre compreender e despertar que estas possam se sentir pertencentes a natureza a partir da sustentabilidade, pensar em ações cotidianas colaborativas, organizar pontos de coletas e espaços/cantinhos desafiadores, interativos e educativos, respeitando os interesses das crianças para ampliar as experiências e torná-las cada vez mais significativas. Para tanto, cabe ressaltar que para observar e potencializar o contextos das crianças relacionados à temática da sustentabilidade se faz necessário qualificar as ações cotidianas as valorizando e dando continuidade para que possam possibilitar reflexões e resultados positivos nas ações diárias que partem das crianças mas, chegam até seus familiares.