Pedagogia Ontopsicológica: possibilidade de uma Geografia Global.

Resumo

A geografia acadêmica e também a geografia escolar se apresentam divididas em Geografia Física e Geografia Humana. Essa situação tem ocasionado uma compreensão da realidade também fragmentada: os estudantes não estão, em sua maioria, construindo aprendizagens que fazem relação dos elementos da natureza com os da sociedade e ainda considerando o homem algo à parte da natureza. Desse modo a presente pesquisa busca uma possível solução para essa problemática nos conceitos e no fazer pedagógico da ciência ontopsicológica aplicado a geografia. A ciência Ontopsicológica apresenta uma compreensão diferente sobre o homem e a natureza, pois considera o homem como ente feito do e no Planeta Terra e a natureza a forma como o mesmo faz suas escolhas se são coerentes a sua original identidade desse modo sua relação com o ambiente será positiva, tendo esse ente um conhecimento profundo de si mesmo. No fazer da pedagogia ontopsicológica, encontramos uma possibilidade de, a partir do que diz essa ciência sobre o autoconhecimento, desenvolver atividades que podem levar à construção de aprendizagens de si mesmos e também de superação da dicotomia geográfica.