Cultura humanista e protagonismo responsável: os valores do humanismo histórico perene para a educação contemporânea

Resumo

Este trabalho apresenta a temática da Cultura Humanista e do Protagonismo Responsável discutindo os valores do Humanismo Histórico e do Humanismo Perene para a educação contemporânea. Em linhas metodológicas, formalizamos um estudo teórico, configurado na apresentação de um ensaio, partindo de ideias do “Humanismo Histórico ao Humanismo Perene”, de acordo com Meneghetti (2010, 2014), na Escola Ontopsicológica. Após esta discussão, visitamos a obra “Discurso sobre a Dignidade do Homem”, de Giovanni Pico della Mirandola, uma das mais importantes obras do Humanismo florentino italiano de 1500, para, junto disto, tecermos um breve ‘diálogo’ entre estas duas obras, que são plenas de ideias vivas da Cultura Humanista, e analisando os pontos nos quais as mesmas convergem, com categorias teórico-empíricas, para discutirmos a necessidade de uma refundação da pedagogia e da educação sob o viés interdisciplinar ontológico.