Empreendedorismo e criatividade em ação: trajetória exitosa na formação do jovem “protagonista responsável”

Resumo

O presente relato descreve uma trajetória de investimento pessoal como professora, facilitadora, mediadora de aprendizagem para mudança e evolução em função do desenvolvimento individual e coletivo, seja no ambiente empresarial, acadêmico e/ou escolar. A criatividade e inovação se apresentam como resultados de trabalho e estudos, em ambientes diversos, junto a públicos também diferenciados, em contextos específicos. A partir do conhecimento acumulado, das experimentações e oportunidades chega-se à necessidade de formalizar e compartilhar o apreendido. Evidencia-se os resultados expressos pelos estudantes de empreendedorismo do IFSC Campus Gaspar no último semestre letivo – 2015.2 reconhecendo que é uma metodologia a ser amadurecida e formalizada para futuras multiplicações, pois embasada na Pedagogia Ontopsicológica, que requer atualização de contexto, público e objetivos, momento a momento. Reconhecemos a forte influência exercida pelos operadores sociais, neste caso professora de empreendedorismo, e os resultados declarados pelos estudantes, pois a mera repetição de conteúdos ou formatos não faz mais contato de desafio ou aprendizagem entre os alunos contemporâneos. A exatidão do operador social, representada pela satisfação na atuação profissional e contínua aprendizagem, precisa ser construída e resgatada diariamente a fim de alcançar êxito em seu escopo.