Aproximação Pedagógica à Ontopsicologia – Um exemplo – Mateus e o Anjo de Caravaggio

Resumo

Constitui objetivo deste artigo aproximar o leitor da ciência ontopsicológica. Para este fim, se parte do problema crítico do conhecimento, ou seja, é possível conhecer o real e a partir deste conhecimento, agir? Por que a criança sabe reconhecer com maior facilidade do que o adulto, o que é para ela? Primeira aproximação a ser feita está em observar como a existência se dá: a unicidade e a variedade constituem características inerentes ao fenômeno vida, como resultado de um processo dinâmico de diferenciação. Reconhecendo, por sua vez, que este processo se dá segundo uma direção baseada em um projeto, chega-se à noção de alma e ao conceito leigo de Em Si ôntico, principal descoberta da Ontopsicologia. Para se chegar a este conhecimento, não é suficiente a erudição, mas aliada à responsabilidade do adulto, é preciso resgatar a profunda simplicidade e disponibilidade da criança – como retratado na “ Inspiração de São Mateus”, pintura de Caravaggio.