O plágio como fenomenização do estereótipo da preguiça e a pedagogia necessária para uma mudança de cultura

Resumo

A presente pesquisa aborda a questão do plágio como uma forma de fenomenização do estereótipo da preguiça, seguindo a visão da Ontopsicologia e da cultura brasileira. Para tal, aborda-se a questão da tecnologia como um facilitador para o cometimento de plágios. Assim sendo, o principal objetivo dessa pesquisa é correlacionar o plágio com uma cultura que fomenta a preguiça. Tendo como enfoque, a pedagogia que é preciso ter para que não se cometa tal ato com conteúdo de outrem. Para alcançar esse objetivo foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com base em publicações científicas, periódicos, livros e anais, por meio do modo dedutivo partiu-se dos conceitos gerais do plágio para o modo cultural que o brasileiro possui, correlacionando com a visão da Ontopsicologia que trata o estereótipo da preguiça. Como resultados se verificou que os brasileiros são tarjados como culturalmente preguiçosos e necessitam de uma pedagogia do fazer, desde jovens para que atos como estes do plágio, não sejam cometidos.