AS REDES SOCIAIS:

TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Autores

  • Tascieli Feltrin AMF
  • Graziela Dorneles Guidetti AMF
  • Lisiane Ouríques de Silva AMF
  • Daiane Pagliarini AMF
  • Brunna Kasali

Palavras-chave:

Redes Sociais, Tecnologia e Educação.

Resumo

O artigo explora o uso das redes sociais como ferramentas de apoio e suporte acadêmico, destacando sua relevância no contexto educacional. Baseando-se em autores como Molina e Sales (2008), que defendem a construção social do conhecimento através da cooperação e colaboração e Werhmuller e Silveira (2012), que apontam as vantagens e desvantagens do uso de plataformas como Facebook, o estudo examina como essas redes podem ser integradas ao processo de ensino-aprendizagem. O artigo também se apoia em Silva, Capp e Nienov (2021), que enfatizam o dinamismo e a evolução contínua das redes sociais. A pesquisa conclui que, quando bem utilizadas, essas plataformas podem enriquecer a educação, promovendo um aprendizado dinâmico e colaborativo, mas também ressalta a necessidade de um uso consciente e seguro.

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Biografia do Autor

Graziela Dorneles Guidetti, AMF

Acadêmica de Pedagogia (AMF), membro do Grupo de Pesquisa GEPE.

Lisiane Ouríques de Silva, AMF

Acadêmica de Pedagogia (AMF), membro do Grupo de Pesquisa GEPE.

Daiane Pagliarini, AMF

Docente AMF

Brunna Kasali

Acadêmica de Pedagogia, Membra do GEPE.

Arquivos adicionais

Publicado

2025-01-27