O uso de jogos interativos em sala de aula para resgatar a inteligência socioemocional em um ambiente tecnológico.

Résumé

Este artigo explora o impacto do uso de jogos interativos em sala de aula no desenvolvimento humano, destacando como esta abordagem pedagógica promove não apenas a aquisição de conhecimentos, mas também o aprimoramento de habilidades socioemocionais essenciais. Ao engajar os alunos em atividades lúdicas, os jogos interativos facilitam o desenvolvimento de competências como empatia, resiliência, autocontrole, trabalho em equipe, prática de tomada de decisões, capacidade de uma comunicação mais clara e objetiva, autoconfiança, pensamento crítico e resolução de problemas, gestão de tempo, responsabilidade, entre outras. A integração dessa ferramenta no ambiente educacional contribui para a formação de indivíduos mais equilibrados emocionalmente e preparados para os desafios do mundo tecnológico contemporâneo. O artigo conclui que os jogos interativos são uma poderosa estratégia educacional para promover um aprendizado dinâmico e o desenvolvimento integral dos educandos.