INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A FILOSOFIA: EXPLORANDO A ÉTICA DO APRENDIZADO

Abstract

O artigo discute o aumento do uso da inteligência artificial na sociedade e suas considerações éticas e filosóficas. A aprendizagem é questionada por causa das capacidades de aprendizagem e tomada de decisão dos sistemas de IA. A maior preocupação é como a falta do uso do próprio conhecimento implica na aprendizagem ética, com maior atenção para a inadequação da utilização do conhecimento e a influência da IA ​​em áreas dominadas pela inteligência humana. Pretende chamar a atenção para o papel da ética na concepção e implementação de algoritmos de IA, explorando como abordagens filosóficas, como a maiêutica, podem promover maiores considerações éticas na criação e utilização de algoritmos de IA.