Vivenciando a Ontopsicologia: a experiência de aprendizagem na dimensão do “ser pessoa”

Abstract

Este artigo é fruto das reflexões teórico-práticas vivenciadas em atividades de sala de aula na disciplina de “Teorias do desenvolvimento, personalidade e Ontopsicologia” ministrada na turma mensal, modelo modular do Bacharelado em Ontopsicologia da Antonio Meneghetti Faculdade - AMF. Neste artigo, tem-se por objetivo apresentar o resultado da experiência vivenciada pelos alunos ao realizar o contato direto com material de acervo do autor da teoria. A dinâmica da aula baseou-se nas metodologias ativas de ensino que constitui na aprendizagem do aluno em seu ritmo e tempo e nas relações de interação com o grupo e a professora. O conteúdo teórico em questão faz parte da unidade de ensino que aborda a teoria: ontopsicologia da personalidade com as contribuições de Hall, et. al, (2000) e Meneghetti em diferentes obras (2008), (2010), (2012), (2015), (2017) e (2020). Para a construção dos relatos utilizamos os registros escritos dos próprios alunos ao descreverem a experiência vivenciada, para este fim utilizou-se recorte de falas dos acadêmicos. Como resultado apresentamos as reflexões individuais e a compreensão dinâmica que possibilitou o conhecimento do aqui e agora da atividade proposta.